TIEMPOS DE ESTAR EN CASA.

 Semana del 7 al 11 de Septiembre

Cuando  me siento a escribir sobre lo vivido durante la semana en mi sede, y desde casa, me hace evocar un poco a Ana Frank cuando escondida, escribía a Kitty su diario. En el hacía una descripción de lo vivido y sobre todo de los miedos que sentía. Describía a las personas con las que convivió y todos los sucesos alrededor de su encierro, en un espacio muy reducido. La cito aquí, porque en medio de cuarentena, encerrados todos, sentía como debíamos estar de alguna forma escondidos de un virus que se hizo mundial. Afectando a todos y al encerrarnos, en casa, debíamos cuidarnos y sobre todo evitar el contacto con la gente externa. No hacer ni recibir visitas. Ana en su momento sintió la necesidad de salir, de ser libre, de vivir cerca del campo, escuchar el sonido de la naturaleza viva. Muchas personas durante este tiempo, tuvieron que encerrarse en sus casas en las grandes ciudades, sin poder mas que mirar por la ventana. De alguna forma, vivir de esta forma, nos acercó un poco a lo que en su época vivieron los judíos, aunque obviamente, no hay punto de comparación con la crueldad que fueron sometidos. Nosotros hemos sido más que bendecidos, estar por lo menos en nuestras casas, con nuestras familias y compartiendo momentos de calidad. Claro, no todos tienen las mismas condiciones y es ahí donde se ha hecho más difícil para  el mundo.

Los niños llevan su proceso desde casa y aunque no ha sido fácil, en su  mayoría han tenido aprendizajes significativos. Podemos además evidenciar aquí, que aquellos niños que siempre fueron muy comprometidos con sus procesos, al igual que sus padres, siguen siendo muy responsables y entregados. Otros, cantidad mínima, sus padres manifiestan que les es difícil y que si antes lo era, ahora si que lo son, pero no porque los niños no tengan la posibilidad, sino por la rebeldía de cada niño. Aquí juega un papel muy importante el rol del acudiente frente a las reglas o acuerdos que se llevan en el hogar. Y es algo, que en todo tipo de circunstancias y sobre todo en la actual, se hace muy evidente. 

Por lo pronto, quiero mencionar que durante esta semana los niños iniciaron su primera semana del tercer período. Todos empezamos animados y motivados. Constantemente se hacen llamadas, vídeo llamadas en grupo, mensajes vía whatsapp, motivando a continuar con el proceso. 

Se hicieron actividades propuestas desde los talleres, también empezamos con la estrategia de cronolectura, para identificar cuantas palabras logramos leer por minuto. Es muy bonito ver, como cada día van avanzando más y mejorando sus procesos.

A continuación un resumen de lo que vivimos.