YO SOY....

Semana del 23 al 26 de Junio

Somos personas importantes, valiosas, maravillosas. Es necesario reconocernos así, amarnos, cuidarnos, motivarnos. La autoestima es sentirnos orgullosos de nosotros  mismos. Sentirnos bien, saber que somos capaces de hacer lo que nos propongamos. Ver todo lo positivo que tenemos. A veces los niños se sienten inseguros frente a todo lo que está pasando, frente a sus capacidades, por esta razón es necesario buscar maneras de motivación, de reconocimiento. Esta semana planteé actividades que buscaran favorecer su autoestima, que los motivara a valorarse y comprender que si pueden y son personas valiosas. Que aunque las circunstancias son difíciles, deben aprender a confiar en ellos mismos y sobre todo amarse. A veces, es necesario saber que somos únicos e irrepetibles.

Se propuso elaborar un portaretrato en el cual usaban una fotografía suya o se dibujaban y escribían cinco cosas bonitas sobre cada uno. La idea era reconocerse y ubicar en un lugar de la habitación o de casa visible, para que siempre puedan observarlo y  saber que son personas valiosas.

También a partir del taller propuesto para esta semana, se les pidió contar que harían después de la cuarentena usando los títeres dedo. Esta actividad los llevó a reflexionar al respecto y reconocer que seguimos extrañando la escuela y los espacios que allí tenemos en compañía.

Se reconoce significativamente el apoyo de la familia que está  llevando a cabo el proceso y participa con sus hijos de manera responsable.

Los niños han mejorado mucho en sus procesos de lectura y con mucho agrado realizan sus actividades en casa. Hacen que su maestra se sienta orgullosa. Su motivación es increíble! Son realmente maravillosos!

De las actividades generales propuestas en la semana tenemos el siguiente resumen:

  • Portaretrato 
  • Títeres dedo
  • Producción textual a partir del cuento.
  • Canción "El sapo no se lava el píe"
  • Manualidad con caja de huevo.
  • Partes del corazón de los niños.
  • Ejercicios de cuadrícula (Artística)



 
 









Producción textual


 

Títeres dedo













Aprendiendo las vocales con los niños de preescolar. 



Actividades en cuadrícula










Actividades complementarias



Corazón de los niños.




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