Resultados Caracterizaciones 3° Y 5°



RESULTADOS PRIMERA IMPLEMENTACIÓN- 2017 RESULTADOS SEGUNDA IMPLEMENTACIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CURSO FLUIDEZ COMPRENSIÓN FLUIDEZ COMPRENSIÓN
VELOCIDAD  CALIDAD Literal Inferencial Crítica VELOCIDAD  CALIDAD Literal Inferencial Crítica
Juan José Duque Gómez 3 MUY LENTO  A Cumple No cumple Cumple MUY LENTO A No cumple No cumple No cumple
Sara Brigith Gárcía Barbosa 3 Rápido D No cumple No cumple No cumple Rápido D Cumple No cumple No cumple
Carlos Andrés Quintero Delgado 3 MUY LENTO  A No cumple No cumple No cumple MUY LENTO A Cumple No cumple No cumple
Juan Pablo Ciro Villegas 3 MUY LENTO  A No cumple No cumple No cumple Lento C Cumple No cumple No cumple
Julieth Marcela Quintero Hernández 3 MUY LENTO  A No cumple No cumple No cumple Lento B Cumple No cumple No cumple
Santiago Giraldo Mira 3 MUY LENTO  A No cumple No cumple Cumple MUY LENTO A Cumple No cumple No cumple
Santiago Gallego González 3 MUY LENTO  A No cumple No cumple No cumple MUY LENTO A No cumple No cumple No cumple
Duvan Alejandro Duque 3 NUEVO MUY LENTO B No cumple No cumple No cumple
 RESULTADOS A MARZO 2018
MARIA JIMENA IBARRA DUQUE 3º Lento C Cumple No cumple Cumple
MILEN KARINA JIMENEZ MENESES 3º Lento B No cumple No cumple No cumple
MARIA FERNANDA GOMEZ JIMENEZ 3º Lento B Cumple No cumple Cumple
BEWIS JOHAN IBARRA SANTILLANA 3º Lento B Cumple Cumple No cumple
SARA MANUELA MIRA JIMENEZ 3º Lento B CumpleCumple Cumple
SINDY MARIANA SIERRA IBARRA 3º Lento B Cumple No cumple No cumple
DENIS MARIANA GOMEZ GUZMAN 3º Muy lento A Cumple Cumple No cumple
JOSE ADRIAN QUINTERO GOMEZ 3º Muy lento A Cumple No cumple No cumple
ALAN ISAZA GARCIA 5º Óptimo C No cumple No cumple No cumple

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Comprendiendo textos (Cuadrorama)

Imagen
El Cuadrorama El cuadrorama es una estrategia de comprensión de textos que permite a los niños de manera muy colorida, espontánea y divertida,  contar un texto narrativo e incluso cualquier tipo de texto,  personificando y dibujando los espacios en cada una de las partes del cuadrorama. A mis niños les encanta esta estrategia y después de realizarla en la escuela, la llevan a sus casas y la comparten a sus padres y hermanos. Es hermoso ver sus producciones y luego la forma como se apoyan en este instrumento para exponerla y,compartirla. Les ayuda mucho en la compresión del texto y luego, de manera divertida, contarla a sus compañeros.        
Leer más

"GRADOS 2025"

Imagen
  Y así, con el corazón lleno, culmina un año cargado de experiencias inolvidables, aprendizajes significativos y miles de vivencias que atesoraremos por siempre.  Con la ceremonia de graduación de nuestros niños y niñas, cerramos este ciclo; algunos continuarán con nosotros en el Grado Primero, mientras que otros emprenderán nuevos caminos.  A todos ellos, les deseamos el mayor de los éxitos. Se llevan consigo los conocimientos y los momentos compartidos, se llevan una parte de nuestros corazones, pero también la certeza de que en esta escuela siempre buscamos ser los mejores. Sabemos que sus vidas estarán llenas de grandes logros y que su futuro será brillante. ¡Hasta pronto, queridos estudiantes!  
Leer más

DIA DE LA FAMILIA SEDE SANTO DOMINGO 2025

Imagen
Mi familia es especial, un regalo sin igual, y por eso gracias yo doy de corazón . Con este sentimiento de profunda gratitud, vivimos un día demasiado maravilloso y especial para las familias de nuestra sede.  La jornada fue una verdadera celebración de unión y afecto, comenzando con una solemne celebración eucarística que nos reunió en espíritu. Posteriormente, gozamos de diversos puntos culturales donde el talento de nuestros niños y niñas se desbordó por completo, ofreciendo actuaciones llenas de gracia y entusiasmo que nos llenaron de orgullo.  La celebración continuó con un delicioso almuerzo compartido y concluyó con lo mejor de todo: regalos para cada una de las familias. Fue un día especial, lleno de alegría, donde pudimos ver el derroche de talento de los más pequeños, reafirmando que la familia es nuestro tesoro más grande.
Leer más